200 χρόνια μετά την Επανάσταση του 1821, πολλοί μαθητές συγχέουν ακόμα ιστορικά γεγονότα και ημερομηνίες. Με ποια επιχειρήματα θα προσπαθούσατε να πείσετε τους συμμαθητές σας ότι είναι απαραίτητη κι επωφελής η ιστορική γνώση;
Να καταγράψετε τις απόψεις σας στην ιστοσελίδα του σχολείου σας.
2. ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ
Ο συγγραφέας του πρώτου κειμένου υποστηρίζει ότι η οικολογική καταστροφή είναι ένδειξη της κρίσης αξιών του σύγχρονου πολιτισμού. Συμφωνείτε με την άποψη αυτή; Εκφράστε τεκμηριωμένα τις απόψεις σας σε συζήτηση στη σχολική τάξη. /
Σε συζήτηση που διεξάγεται στη σχολική τάξη εξηγήστε πώς η επαφή με τη φύση και ο αγροτουρισμός μπορούν να συμβάλουν στην αναβάθμιση των σχολικών εκδρομών.
3. ΒΙΑ-ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
Ο Άμος Οζ υποστηρίζει ότι «υπάρχουν φανατικοί ανάμεσα στους οικολόγους (environalists). Υπάρχουν χορτοφάγοι που είναι έτοιμοι να σε φάνε ζωντανό αν σε δουν να τρως κρέας. Υπάρχουν αντικαπνιστές έτοιμοι να σε κάψουν αν σε δουν να ανάβεις τσιγάρο. Υπάρχουν φίλοι μου πασιφιστές στο κίνημα ειρήνης στο Ισραήλ που είναι έτοιμοι να με πυροβολήσουν επειδή έχω διαφορετική στρατηγική πώς να κάνουμε ειρήνη με τους Παλαιστίνιους. Φανατικοί υπάρχουν παντού. Υπάρχει γονίδιο φανατισμού σχεδόν στον κάθε άνθρωπο και καλό είναι να συνειδητοποιήσουμε πως στον καθένα μας κρύβεται ένας μικρός φανατικός.»
Να αποστείλετε μία επιστολή στον συγγραφέα στην οποία θα καταγράφετε τον αρνητικό αντίκτυπο του φανατισμού τόσο στο άτομο όσο και στην κοινωνία./
Καλώς ήρθατε στο διαδικτυακό τόπο του Φροντιστηρίου Μέσης Εκπαίδευσης ΕΜΦΑΣΗ.
Για πρώτη φορά λειτουργεί στην περιοχή της Νέας Μάκρης ένα φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης που εξειδικεύεται στα απαιτητικά μαθήματα της Θεωρητικής Κατεύθυνσης και στο μάθημα της ΕΚΘΕΣΗΣ για όλες τις κατευθύνσεις.
Επιπλέον, το φροντιστήριό μας παρέχει βοήθεια σε μαθητές όλων των ηλικιών και όλων των τάξεων Γυμνασίου και Λυκείου στα φιλολογικά μαθήματα.
Δεν πρόκειται για άλλο ένα φροντιστήριο, αλλά για ένα άλλο φροντιστήριο !
-Γιατί συνδυάζουμε την υψηλή διδακτική κατάρτιση και την επιτυχή παιδαγωγική μέθοδο
-Γιατί εκπροσωπούμε τόσο την πείρα όσο και την πρωτοπορία
-Γιατί εργαζόμαστε με βάση την αρχή της εξατομίκευσης σε ολιγομελή τμήματα μαθητών που έχουν ανάλογες επιδόσεις
-Γιατί χτίζουμε με τους γονείς μια σχέση εμπιστοσύνης που βασίζεται στην τακτή και αντικειμενική ενημέρωση
-Γιατί είμαστε οδηγητές και συνοδοιπόροι των μαθητών
-Γιατί κάθε παιδί είναι μια υπόσχεση για το μέλλον. Από την παιδεία που θα λάβει εξαρτάται η εκπλήρωσή της !
Η απόδειξή μας για την επιτυχημένη πορεία μας στον χώρο της εκπαίδευσης είναι οι συνεχώς αυξανόμενοι επιτυχόντες μας.
Ο μεγαλύτερος βαθμός στα Αρχαία ελληνικά στο Λύκειο της Νέας Μάκρης γράφτηκε από μαθήτρια του φροντιστηρίου μας!
Θάλεια Σπένδου: Αρχαία ελληνικά- 18,1
Λέμε όχι στις «λύσεις» μαζικής εξυπηρέτησης !
Κάθε παιδί έχει τις δικές του ανάγκες, ικανότητες και ιδιαιτερότητες.
Στο φροντιστήριο «ΕΜΦΑΣΗ» εργαζόμαστε εξατομικευμένα, με συνέπεια, μέθοδο και αγάπη για τη δουλειά μας σε ολιγομελή τμήματα.
Πανελλαδικές Εξετάσεις 2021: Υψηλές επιδόσεις από μαθητές μας! Ενδεικτικά:
Ηλιάνα Χωνά:
Έκθεση 19,1
Θάλεια Κωνσταντοπούλου:
Έκθεση 17,3
Αρχαία ελληνικά 16
Λατινικά 19,5
Έλλη Καφούσια
Έκθεση 17,6
Παναγιώτα Τσαπρούνη
Λατινικά 17,6
Ιστορία 17,3
Εύα Σαμούχου
Ιστορία 17,6
Έλενα Στιβακτάκη
Έκθεση 16, 3
Κλέα Μέσσι
Έκθεση 16, 2
Τμήματα Γυμνασίου
Βοηθάμε τους μαθητές Γυμνασίου να μυηθούν από νωρίς στον ορθό και μεθοδικό τρόπο προγραμματισμού της μελέτης τους. Θέτουμε τις σωστές βάσεις "ευθύς εκ νέων", όπως λέει κι ο Πλάτωνας.
Α' Γυμνασίου | Β' Γυμνασίου | Γ' Γυμνασίου
Τμήματα Λυκείου
Με σωστή οργάνωση και ενδελεχή δουλειά, με φροντίδα ιδιαιτέρου μαθήματος και συναίσθηση της ευθύνης μας οδηγούμε τους μαθητές στο δρόμο της εκπλήρωσης των στόχων τους.
Α' Λυκείου | Β' Λυκείου | Γ' Λυκείου
Emfasi PORTAL
Portal καθηγητών & μαθητών μέσα από το οποίο σας παρέχουμε υλικό και ασκήσεις για τα μαθήματα που διδάσκονται στο φροντιστήριο Έμφαση.
Στο γνωστό: 1. Ακολουθήστε τη δομή του διαγωνίσματος: στοχεύστε στο 20/20 στην ερώτηση εισαγωγής και στην ετυμολογική άσκηση. Είναι οι πιο σίγουρες μονάδες! 2. Διαβάστε προσεκτικά κάθε εκφώνηση και οργανώστε την απάντησή σας έτσι ώστε να σχετίζεται άμεσα με το ζητούμενο. Εντάξτε όπου